REAKCJE JĘZYKOWE ANGIELSKI WYZWANIE #25

Podziel się tym postem ze znajomymi:)

Reakcje językowe angielski dzień 25. Mam tyle marzeń do zrealizowania, że aż nie wiem, od którego powinnam zacząć. Niemniej jednak, gdy przychodzi co do czego, nie robię tego. Nie realizuję swoich marzeń. Czy jest to moja wymówka? Co mnie powstrzymuje? Dlaczego nie idę za ciosem?

Wyzwanie – zasady

  1. Wyzwanie pt. Reakcje językowe angielski odbywa się na blogu w dniach 15.05 – 13.06.2017.
  2. Poznasz ponad 150 fraz!
  3. Każdego dnia publikuję nowy post z pięcioma frazami, które są powszechnie używane w sytuacjach życia codziennego.
  4. Każda fraza opatrzona jest nagraniem wymowy.
  5. Uczysz się za pomocą listy słówek i/lub fiszek.
  6. Pod każdą lekcją jest krótkie zadanie, który sprawdza czy jesteś w stanie przełożyć teorię na praktykę.
  7. Po przerobieniu 10 lekcji (=10 dni) przeprowadzam test. W sumie będą 4 testy. Co 10 dni test z 10 lekcji, a na koniec wyzwania test z całości ?
  8. Bardzo ważne: oprócz powyższych punktów obowiązuje Cię tworzenie pięciu zdań z użyciem poznanego słownictwa. Zdania te zostawiasz w komentarzu pod postem, a ja daję Ci informację zwrotną czy Twoja fraza została poprawnie użyta czy też coś wymaga poprawy. Nie martw się, możesz komentować jako gość, dzięki czemu pozostajesz anonimowa. Instrukcja do zostawiania komentarzy opinana została w tym artykule.

 

Reakcje językowe angielski dzień 25!

 

 

Nie porzucaj siebie i swoich marzeń. Te słowa, które powiedziała mi pewna kobieta utkwiły mi w głowie na tyle, że myśl o spełnianiu moich marzeń nie chce się ode mnie odczepić. Dosłownie. Nie ma dnia, żebym nie myślała o realizacji mojego planu, którego wciąż jeszcze nie wcieliłam w życie.

Marzą mi się moje własne kursy online. Dotyczące oczywiście angielskiego, uczenia się itp. Codziennie wertuję narzędzia do tworzenia kursów online. Wiem już sporo, choć ciągle nie wszystko, na ten temat. Ale… Nadal nie mam odwagi, aby zacząć! Zastanawiam się bowiem, czy znajdzie się choć jedna osoba zainteresowana moim kursem?

I tak bijąc się z myślami, mija dzień za dniem. A kursu jak nie było tak nie ma. Z jednej strony borykam się z pytaniami w mojej głowie czy to ma sens? Z drugiej, wiem, że po pierwsze jeśli nie spróbuję to się nie dowiem. Po drugie jeśli nie spróbuję to będzie bezustanne kurcze, mogłam spróbować.

A Ty? Jakiego marzenia nie możesz spełnić i co Cię powstrzymuje?

 

 

Reakcje językowe angielski dzień 25 – lista fraz wraz z wymową

 

With all due respect – Z całym szacunkiem (używamy, aby np. przerwać komuś i wyrazić, że się z nim nie zgadzamy)

      with-all-due-respect

It doesn’t surprise me – Nie dziwię się, To mnie nie dziwi

      it-doesnt-surprise-me

Pass me… – Podaj mi…

      pass-me

How shall I put it? – Jakby to ująć…?

      how-shall-i-put-it

I hope so – Mam nadzieję (dopowiedzenie, reakcja na coś)

      i-hope-so

 

[qdeck random=”true” align=”center”] [q] With all due respect

[a] Z całym szacunkiem

[q] It doesn’t surprise me [a] Nie dziwię się
To mnie nie dziwi [q] Pass me…

[a] Podaj mi…

[q] How shall I put it?

[a] Jakby to ująć?

[q] I hope so

[a] Mam nadzieję

[/qdeck]

 

OD TEORII DO PRAKTYKI.

Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi. Możliwa więcej niż jedna prawidłowa odpowiedź.

1) Prosisz, aby partner podał Ci pilot od telewizora.
2) Twoja młodsza siostra znów ubrudziła swój T-shirt. Jaka może być Twoja reakcja?
3) Koleżanka mówi Ci, że ma nadzieję, że test z angielskiego będzie łatwy. Twoja możliwa reakcja...
4) Twój szef się zagalopował. Powiedział coś niestosownego. Jak możesz uciąć taka rozmowę?
5) Chcesz coś powiedzieć, ale nie bardzo wiesz jak ująć to w słowa.

 

Czas na Twoje przykłady zdań

 

Pamiętaj, aby w komentarzu pod tym postem zostawić pięć zdań z użyciem fraz z dzisiejszej lekcji. To dla Ciebie dodatkowa szansa na zapamiętanie słów w kontekście. Ze swojej strony zapewniam feedback przez 30 dni więc grzech nie skorzystać! Nie wiesz jak zostawić komentarz? Przeczytaj tutaj!

Masz problem techniczny z zostawieniem komentarza?

 

Nie wyświetla Ci się okienko, w którym możesz wpisać komentarz według instrukcji? Nie widzisz komentarzy? Moja podpowiedź:

  1. Odśwież stronę [naciśnij na strzałkę, która znajduje się obok adresu strony np. www.english-tea-time.com] i sprawdź czy pojawiły się komentarze i okienko, w którym Ty możesz pisać. Możesz spróbować nawet 2-3 razy odświeżać stronę. Nie działa? Patrz punkt 2.
  2. Wyczyść pliki tymczasowe przeglądarki (cache).
  3. Spróbuj uruchomić przeglądarkę w trybie incognito.
  4. Być może problem tkwi we wtyczce np. Adblocker, którą masz zainstalowaną na komputerze. Otwórz ją, wyszukaj program DISQUS i zezwalaj na wyświetlanie.

Jeśli nie wiesz jak wykonać powyższe czynności przeczytaj ten artykuł.

 

P.S.

Jesteś Uczestnikiem Wyzwania i otrzymujesz ode mnie codziennie przypomnienie na e-mail o nowej lekcji?

W takim razie przypominam Ci o konkursie, który skierowany jest tylko i wyłącznie dla Uczestników Wyzwania zapisanych na listę ?

Dla Uczestników Wyzwania Językowego zapisanych na listę przewidziane są cztery nagrody książkowe pt. Word Formation B2 Słowotwórstwo B2, autor Roman Ociepa, ufundowane przez Wydawnictwo Polonsky.

Active Matura Word Formation B2 cover small - REAKCJE JĘZYKOWE ANGIELSKI WYZWANIE #24

Aby wygrać książkę „Word Formation B2” należy spełnić następujące warunki:

 

1. W minimum 25 lekcjach zostawiasz w komentarzu pod postem związanym z Wyzwaniem Językowym swoje przykłady zdań (czyli to, co robisz do tej pory).

2. Nie spamujemy, piszemy komentarze na temat.

3. Biorę pod uwagę komentarze, które zostawisz na blogu między 15.05 a 13.06 (do godz. 23:59)! Jeśli zaczęłaś np. kilka dni później, nic nie szkodzi. Ważne, abyś uzbierała minimum 25 swoich komentarzy w 25 różnych lekcjach wchodzących w skład Wyzwania Językowego ?

4. Poprawiasz swoje błędy. Tzn. jeśli piszę Ci w komentarzu, że coś jest nie tak i proszę o poprawkę, zrób to. Nawet jeśli Twoja odpowiedź nie będzie poprawna, nic nie szkodzi. Chodzi o to czy się starasz. Jeśli z Twojej strony jest cisza (nie poprawiasz swoich błędów), nawet jeśli spełniasz powyższe kryteria, nie będziesz brana pod uwagę. Komentarz ‚poprawkowy’ nie jest liczony w ramach punktu 1.

5. Poprawność nie jest wyznacznikiem otrzymania nagrody. Tzn, że nagrodę książkową może wygrać zarówno osoba, która popełnia bardzo mało błędów, jak i ta, która jeszcze pracuje nad swoim angielskim ? Szanse ma więc każdy.

6. Ogłoszenie wyników nastąpi 17.06.2017 drogą mailową.

7. Jeśli okaże się, że jest więcej osób niż cztery, które spełniły powyższe kryteria, wówczas będę brać pod uwagę poprawność tworzonych zdań (zarówno gramatykę jak i sens).

8. Wszelkie spory rozstrzygam ja, autorka i właścicielka bloga English Tea Time, Ewelina Wachowiak.

Podziel się tym postem ze znajomymi:)
  • Meg

    1. Let’s divide the work. I will cook the dinner and you’ll lay the table. – With all due respect, I must say that after the last meal prepared by you I’ve got permanent indigestion. Maybe I’ll cook and you’ll lay the table.
    2. You know what? David is in prison! – It doesn’t surprise me. He always had a bone to pick with the police.
    3. Pass me the salt, please. With this plaster on my arm I can’t reach anything.
    4. Why are you always mad at me? – Hmmm… How shall I put it? Maybe because you never listen to me and always do what you want without asking me for permission. Is it clear now?
    5. I promise, I’ll give your money back as soon as I find a job. – I hope so.

  • Emilia Fidler

    1. With all due respect, but this is not truth. You are wrong. That was only coincidence.
    2. It doesn’t surprise me. He has watched serial all night insted of prepare for his exam.
    3. Pass me the patato salad please?
    4. How shall I put it? Your wear are inappropriate for this occasion. Could you change it please?
    5. Don’t worry. You will find a better place for a leave. I hope so.

    • Emilia,

      1. the truth lub true
      a coincidence
      2. popracuj tu
      3. Prośba czy pytanie?
      4. Your wear are inappropriate for this occasion – doszlifuj
      5. to live?

      Keep going! ????

  • Julita Jasińska

    1. With all due respect, Madam, I cannot agree with your opinion.
    2. ” She’s bought a new dress and a bag again!”, ” It doesn’t surprise me, she’s really uneconomical.”
    3. ” Pass me the orange, Mum”, „Oh,Tom, help yourself please. I’m busy now.”
    4. Hmm, how shall I put it? I mean you shouldn’t talk to her.
    5. ” I think I’ll manage to save money for our holiday”, ” I hope so. Last year I was paying.”

  • Angelika

    1. With all due respect, but I can’t agree with that, you’re wrong.
    2. – Did you hear that? Monica passed the English exam with the highest score!
    – It doesn’t surprise me. She was always the best of all in an English group.
    3. Pass me a English dictionary, please. I left him on the table in the living room.
    4. – Mum, I’ve to tell you something. Don’t get angry with me, please. How shall I put it?
    – Just say it darling.
    – I scratched your car. I’m really sorry. I didn’t mean to do it.
    5. – You know what Caroline, don’t stress, you know the answer to every my question. I’m sure you will pass this exam without any problems.
    – I hope so.

    • Angelika,

      2. the English group bo pewnie nam chodzi o tą jej, konkretną grupę.
      3. kiedy ‚a’ a kiedy ‚an’ ?
      him???
      4. I’ve to tell – cóż to za skrót i why?

      • Angelika

        2. Dokladnie tak.
        3.Tak wiem – ‚an English dictionary’. Chyba pisalam na glodzie, bo ‚a’ i ‚an’ przesladuje mnie kolejny dzien ? Rzeczowniki zaczynajace sie na samogloske poprzedza ‚an’.
        I left it on the table.
        4. I have to tell you something. (I don’t know why ? Chyba bylam zmeczona, jak pisalam te zdania ?)

  • Noel

    1) With all due respect I don’t agree with my predecessor. I have different point of view.
    2) It doesn’t surprise me. Sooner or later it would have to happen
    3) Tomasz, could you pass me my wallet ?….. It is on the table.
    4)How shall I put it… ? You don’t fit to our company. You’re fired.
    5) I think that, she didn’t late at the meeting. … I hope so.

    • Noel,

      1. a different point of view
      2. miało być ‚to musiałoby się stać’ czy ‚to musiało się stać’ ?
      4. hahahah ?
      5. popracuj

  • Marzena

    Uu, już wiem, dlaczego nie zbieram pełnych punktów za powyzsze-bo zaznaczam tylko jedna prawidlowa odpowiedz, szkoda, że nie zaznaczone, że jest ich wiecej:) Ale nic, bede wiedziec na przyszlosc:D

    1. -With all due respect, I’m already overwhelmed by duties I have.
    -But I’ll pay you extra money for this job…
    – Tell me more, please…

    2. -My daughter was waiting for this ashole and he didn’t come!
    – It doesn’t surprise me, he’s not a good father!

    3. Pass me the salt, Honey!
    – Here you are, Sweety!

    4. Your offer is… How shall I put it…? A bit inappropriate!
    – Inappropriate? It’s just a walk, I won’t hurt you!

    5. -You must get well soon, Daddy!
    – I hope so, but if not, remember that I love you…

    • Marzenka,

      Polecenie jest zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi ? Więc wydawało mi się logiczne. Ale spoko dopiszę, że jest więcej niż jedna możliwa odpowiedź ?

      1. Money, money, money…. and life, life, life ?

      Smutne te Twoje zdania dzisiaj, ale poprawne ????

  • Nasturcja

    1. With all due respect, Doctor, I can’t agree with your last sentence. It hurts and I don’t know why.
    2. It doesn’t surprise me that you don’t remember me.
    3. I’m playing with boys in football. I’m at the gate and I’m calling: Pass me the ball.”
    4. Your boss has collapsed. He said something inappropriate. „How shall I put it? I was not polite.”
    5.Ann: “I hope the English test will be easy.”
    Kate:” I hope so.”

    • Nasturcja,

      3. I’m playing with boys in football. – coś za dużo
      4. Hmmmm nie kumciam tego zdania.

      Great! Keep going!

      • Nasturcja

        3. I’m playing in football with boys . Gram z chłopakami w piłkę nożną -Nie wiem co tu jest za dużo????
        I’m at the gate and I’m calling: Pass me the ball.”

        4. Your boss has embarrassed. He said something inappropriate. „How shall I put it? He was not polite.”
        Zmieniam z załam na zaswstydził. Mój szef się zawstydził. On powiedział coś niestosownego. Jakby to ująć.On był niegrzeczny. (bo powiedział, to co powiedział)

        • 3. bez ‚in’
          4. niom ale mówimy np. I am embarrassed. To jak to w Twoim zdaniu powinno wyglądać? ?

          • Nasturcja

            3. I’m playing football with boys.
            I’m at the gate and I’m calling: Pass me the ball.”

            4. Your boss is embarrassed. He said something inappropriate. „How shall I put it? He was not polite.”

  • Zofia

    Ja również.

    • AAAAAaaaaaaa są już dwie! Dziewczyny! Padłam. To znaczy zbieram szczękę z podłogi ze szczęścia. ❤❤❤❤

      Zofia,

      Dla Ciebie jako dla drugiej chętnej mam taką samą propozycję jak dla Basi.

      Czy jak powstanie mój pierwszy kurs chciałabyś wziąć w nim udział w
      celach naukowo-testowych? Zanim wypuszczę płatną wersję, chciałabym
      znaleźć około 10 osób, które przetestują czy wszystko działa jak należy.
      Oczywiście dostaniesz dostęp do wszystkich materiałów, więc Ty się
      uczysz za darmo, a w zamian za to dajesz mi informację czy np. testy
      działają, pliki się odtwarzają itd.

  • Tomasz

    Better late than never 😉

    1. With all due respect, but what the things you are talking simply do not have any sense. Try to tell me something what’s more coherent, logical and true. You do not have to show (and convince) me the lies – I do not need it at all.

    2. It doesn’t surprise me a lot of young students learn English – how the hell you are going to surive at modern world?! Without the tool to communicate all over the world – you are doomed to failure. Who would like to be excluded from huge possibilities the world gives you?

    3. Pass me the ball and I will show you how to score a basket. It is all about coordination and good shooting. You can practice it and try again to see if you got the idea!

    4. How shall I put it? Your challenge is awesome! It seems pretty easy at first, but after doing some tasks… you have to work much harder to excel at it!

    5. The situation takes place at the school hall.

    A: Do you think I can pass this difficult exam?
    B: I hope so!

    • Tomasz,

      1. but what the things you are talking simply do not have any sense. – brak mi kawy czy coś tu za dużo wyrazów?
      You do not have to show (and convince) me the lies – I do not need it at all. czy słowo ‚it’ odnosi się do the lies?

      2. It doesn’t surprise me a lot of young students learn English – how the hell you are going to surive at modern world?! – jest ok?
      4. Can you see? Hehehe it’s not as simple as you thought!

      Take care!

  • Rafał Fryca

    Olimpia
    1. With all due respect that I so this is green color.
    2. It doesn’t surprise me that you get six in the school.
    3. Please pass me glass with milk.
    4. How shall I put it you are nasty.
    5. I hope so that you go with me to center „Karuzela”

    • Olimpia,

      1. ….respect, but I see chyba miało być
      5. W Twoim zdaniu musiałabyś użyć bez ‚so’. ‚I hope so’ używasz jak ktoś ci powie np. Myślisz, że test będzie łatwy? A Ty na to „mam nadzieję’

  • Olka,

    Bardzo dobre zdania! ??????

  • Ewelina,

    1. She’s been burning the midnight oil for 3 months now! – świetny idiom!????
    2. 46???? Wow
    4. hahah straight from the shoulder!

  • Zofia,

    ??? awesome!

  • Iwa,

    3. a sugar bowl

    ????

  • Natalia,

    2. present perfect lub past simple
    She always be a globetrotter. – coś jest źle

  • Basia,

    2. for a long time ❤❤❤❤

    P.S.

    OMG! Mam pierwszą osobę ❤❤❤ Basiu, nie pozostaje mi nic innego jak zabrać się do pracy! ❤❤
    Słuchaj! Jako, że właśnie dałaś mi pozytywnego kopa mam dla Ciebie propozycję: czy jak powstanie mój pierwszy kurs chciałabyś wziąć w nim udział w celach naukowo-testowych? Zanim wypuszczę płatną wersję, chciałabym znaleźć około 10 osób, które przetestują czy wszystko działa jak należy. Oczywiście dostaniesz dostęp do wszystkich materiałów, więc Ty się uczysz za darmo, a w zamian za to dajesz mi informację czy np. testy działają, pliki się odtwarzają itd. I am sooooooo glad! Basia, you made my day! ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

  • Zosia,

    2. to jest pytanie czy chcesz powiedzieć coś w stylu: „Wiesz, dostałam bonus’

    ???

  • Monika

    1. With all due respect, Marta I can`t agree with your opinion.
    2. ” He’s bought a new car again!”, ” It doesn’t surprise me, she’s really crazy.”
    3. ” Pass me the book, Mark”, I am tired.
    4. How shall I put it? I mean you shouldn’t talk to her.
    5. I think I’ll manage to save money for our holiday”, ” I hope so. Last year I was paying.

  • Ewelina

    1. With all due respect but I don’t agree with you.
    2. It doesn’t surprise me that she didn’t come to us. Perhaps shy is sick becauce yeasterday she had headache.
    3. Pass me my wallet, please. My wallet is in the kitchen on the shelf.
    4. I don’t know how shall I put it? Just a minute, let me think.
    5. I hope so and we support you in it, John.

    • Ewelina,

      5. Albo kontekst dodaj albo trzeba zmienić to zdanko ???

      • Ewelina

        5. She told that the weather will be better tomorow, I hope so.

  • ??

    lub Perfect w znaczeniu była i jest ?

    • Natalia

      czyli, że tak?: she always has been a globetrotter?

  • ??????????????

  • ??????????

  • 2. preparing
    3. to szyk pytania
    4. inne słówko niż fit
    5. teraz to sie rozumie ?

  • Chin up, darling ???????????????

  • 5. wymaga poprawy