REAKCJE JĘZYKOWE ANGIELSKI WYZWANIE #30

Podziel się tym postem ze znajomymi:)

Reakcje językowe angielski dzień 30. Jest!! Ostatnia odsłona Wyzwania Językowego! ?? Choć trzydzieści dni wydaje się niesamowicie odległym czasem jeśli myślimy w kategorii czasu trwania Wyzwania, to minął on nieubłaganie szybko! Jak było? Czasami podchodziłaś zapewne z nastawieniem A co mi tam, dam radę! Podejrzewam, że przez ten czas miewałaś także reakcje w stylu Mam dość! Nieważne jak było, dobrnęłaś do mety! Czapki z głów! ❤?????

 

Wyzwanie – zasady

  1. Wyzwanie pt. Reakcje językowe angielski odbywa się na blogu w dniach 15.05 – 13.06.2017.
  2. Poznasz ponad 150 fraz!
  3. Każdego dnia publikuję nowy post z pięcioma frazami, które są powszechnie używane w sytuacjach życia codziennego.
  4. Każda fraza opatrzona jest nagraniem wymowy.
  5. Uczysz się za pomocą listy słówek i/lub fiszek.
  6. Pod każdą lekcją jest krótkie zadanie, który sprawdza czy jesteś w stanie przełożyć teorię na praktykę.
  7. Po przerobieniu 10 lekcji (=10 dni) przeprowadzam test. W sumie będą 4 testy. Co 10 dni test z 10 lekcji, a na koniec wyzwania test z całości ?
  8. Bardzo ważne: oprócz powyższych punktów obowiązuje Cię tworzenie pięciu zdań z użyciem poznanego słownictwa. Zdania te zostawiasz w komentarzu pod postem, a ja daję Ci informację zwrotną czy Twoja fraza została poprawnie użyta czy też coś wymaga poprawy. Nie martw się, możesz komentować jako gość, dzięki czemu pozostajesz anonimowa. Instrukcja do zostawiania komentarzy opinana została w tym artykule.

 

Reakcje językowe angielski dzień 30!

 

 

Jak się teraz czujesz? Nie pytam o Twoją opinię na temat Wyzwania, a o Twoje samopoczucie na początku, w trakcie trwania i teraz. Jak się z tym wszystkim czułaś? Jakie emocje Tobą szargały? Jakie miałaś/masz nastawienie do nauki w taki, myślę, niekonwencjonalny sposób? Pytam o całą otoczkę związaną z Tobą.

Powiem Ci jak to wygląda z mojej perspektywy. Kiedy byłam na etapie ‚wymyślania’ wyzwania, mówię sobie ‚pyknę to’ (czytaj nie zajmie mi to sporo czasu, a będzie to swoistą nowością na blogu i zobaczę jak zareagują na to Czytelniczki). Na etapie ‚tworzenia’ w mojej głowie wirowały myśli: Spokojnie, napiszę post, nagram wymowę, ustawię maile z przypomnieniem no i social media. Wtedy byłam jeszcze zdania, że się ‚pyknie.’

Na etapie kiedy zaczynam podsumowywać moją pracę rzeczywistość wyglądała ‚nieco’ inaczej. ‚Jakby’ więcej elementów się złożyło na stworzenie pojedynczej lekcji ??

  • wymyśl frazy,
  • nagraj wymowę,
  • napisz post,
  • zaplanuj,
  • obrazek wyróżniający,
  • znajdź odpowiednią grafikę,
  • stwórz motywację dla Czytelniczek,
  • napisz fiszki,
  • stwórz test,
  • sprawdź czy działa,
  • zaplanuj ‚przypomnienie’ w social mediach,
  • stwórz maile do Czytelniczek z informacją o otwarciu kolejnej lekcji,
  • naturalnie grafika,
  • linki,
  • odpowiednia treść maila,
  • A! zapomniałam, że w trakcie okazało się, że nie wszyscy mogą dodawać komentarze, a więc ‚szybka instrukcja obsługi’,
  • info o konkursie,
  • odpowiadanie na komentarze (ale to już jakby na bieżąco),
  • ustawienia SEO i inne ważne ‚pierdy’

Zastanawiam się czy o wszystkim wspomniałam… Hmmm… No jasne! Nie wspomniałam o checkliście, zeszycie ćwiczeń, kalendarzu Wyzwania i ebook-u! Lista moich zadań to-do rozciągnęła się dużo bardziej niż zakładałam!

Przyznam, że jeśli chodzi o energię to padam na pyszczek po tych 30stu dniach! Absolutnie nie narzekam! To był zaszczyt pracować z każdą z Was ??? i patrzeć jak tworzysz, szlifujesz dopracowujesz swoje zdanka ❤?? Dążę do tego, że nie spodziewałam się, że to zajmie tyle czasu i tak mnie pochłonie! ?

Mykam poprawiać Wasze komentarze, bowiem ciągle ich sporo ??? Jeszcze dziś, będziesz miała szansę sprawdzić, co pamiętasz z ostatnich 10ciu lekcji ? Popołudniową porą na blog wjedzie test. I tu mała zmiana planów. ‚Duży test’ obejmujący wszystkie 30ści odsłon Wyzwania pojawi się nie dziś, a jutro. Uznałam, że byłoby to ‚za dużo’ jak na jedno popołudnie.

 

Reakcje językowe angielski dzień 30 – lista fraz wraz z wymową

 

What is Tom like? – Jaki jest Tom (gdy pytamy o cechy charakteru) 

      what-is-tom-like

What does Tom look like? – Jak wygląda Tom?

      what-does-tom-look-like

What does Tom like? – Co lubi Tom?

      what-does-tom-like

How is Tom? – Jak się miewa/czuje Tom?

      how-is-tom

How old is Tom? – Ile lat ma Tom?

      how-old-is-tom

 

[qdeck random=”true” align=”center”] [q] What is Tom like?

[a] Jaki jest Tom (gdy pytamy o cechy charakteru) 

[q] What does Tom look like?

[a] Jak wygląda Tom?

[q] What does Tom like?

[a] Co lubi Tom?

[q] How is Tom?

[a] Jak się miewa/czuje Tom?

[q] How old is Tom?

[a] Ile lat ma Tom?

[/qdeck]

 

 

OD TEORII DO PRAKTYKI.

Zaznacz poprawną odpowiedź.

1) Jaki jest Tom? (gdy pytamy o cechy charakteru) 
2) Co lubi Tom?
3) Ile lat ma Tom?
4) Jak wygląda Tom?
5) Jak się miewa/czuje Tom?

 

Czas na Twoje przykłady zdań

 

Pamiętaj, aby w komentarzu pod tym postem zostawić pięć zdań z użyciem fraz z dzisiejszej lekcji. To dla Ciebie dodatkowa szansa na zapamiętanie słów w kontekście. Ze swojej strony zapewniam feedback przez 30 dni więc grzech nie skorzystać! Nie wiesz jak zostawić komentarz? Przeczytaj tutaj!

Masz problem techniczny z zostawieniem komentarza?

 

Nie wyświetla Ci się okienko, w którym możesz wpisać komentarz według instrukcji? Nie widzisz komentarzy? Moja podpowiedź:

  1. Odśwież stronę [naciśnij na strzałkę, która znajduje się obok adresu strony np. www.english-tea-time.com] i sprawdź czy pojawiły się komentarze i okienko, w którym Ty możesz pisać. Możesz spróbować nawet 2-3 razy odświeżać stronę. Nie działa? Patrz punkt 2.
  2. Wyczyść pliki tymczasowe przeglądarki (cache).
  3. Spróbuj uruchomić przeglądarkę w trybie incognito.
  4. Być może problem tkwi we wtyczce np. Adblocker, którą masz zainstalowaną na komputerze. Otwórz ją, wyszukaj program DISQUS i zezwalaj na wyświetlanie.

Jeśli nie wiesz jak wykonać powyższe czynności przeczytaj ten artykuł.

 

P.S.

Jesteś Uczestnikiem Wyzwania i otrzymujesz ode mnie codziennie przypomnienie na e-mail o nowej lekcji?

W takim razie przypominam Ci o konkursie, który skierowany jest tylko i wyłącznie dla Uczestników Wyzwania zapisanych na listę ?

Dla Uczestników Wyzwania Językowego zapisanych na listę przewidziane są cztery nagrody książkowe pt. Word Formation B2 Słowotwórstwo B2, autor Roman Ociepa, ufundowane przez Wydawnictwo Polonsky.

Active Matura Word Formation B2 cover small - REAKCJE JĘZYKOWE ANGIELSKI WYZWANIE #29

Aby wygrać książkę „Word Formation B2” należy spełnić następujące warunki:

 

1. W minimum 25 lekcjach zostawiasz w komentarzu pod postem związanym z Wyzwaniem Językowym swoje przykłady zdań (czyli to, co robisz do tej pory).

2. Nie spamujemy, piszemy komentarze na temat.

3. Biorę pod uwagę komentarze, które zostawisz na blogu między 15.05 a 13.06 (do godz. 23:59)! Jeśli zaczęłaś np. kilka dni później, nic nie szkodzi. Ważne, abyś uzbierała minimum 25 swoich komentarzy w 25 różnych lekcjach wchodzących w skład Wyzwania Językowego ?

4. Poprawiasz swoje błędy. Tzn. jeśli piszę Ci w komentarzu, że coś jest nie tak i proszę o poprawkę, zrób to. Nawet jeśli Twoja odpowiedź nie będzie poprawna, nic nie szkodzi. Chodzi o to czy się starasz. Jeśli z Twojej strony jest cisza (nie poprawiasz swoich błędów), nawet jeśli spełniasz powyższe kryteria, nie będziesz brana pod uwagę. Komentarz ‚poprawkowy’ nie jest liczony w ramach punktu 1.

5. Poprawność nie jest wyznacznikiem otrzymania nagrody. Tzn, że nagrodę książkową może wygrać zarówno osoba, która popełnia bardzo mało błędów, jak i ta, która jeszcze pracuje nad swoim angielskim ? Szanse ma więc każdy.

6. Ogłoszenie wyników nastąpi 17.06.2017 drogą mailową.

7. Jeśli okaże się, że jest więcej osób niż cztery, które spełniły powyższe kryteria, wówczas będę brać pod uwagę poprawność tworzonych zdań (zarówno gramatykę jak i sens).

8. Wszelkie spory rozstrzygam ja, autorka i właścicielka bloga English Tea Time, Ewelina Wachowiak.

Podziel się tym postem ze znajomymi:)
  • Meg

    1. What is your cat like? Mine is so intelligent that I sometimes wonder whether it is a human converted into a cat. I’m not kidding, it understands every word I say.
    2. What does the hotel look like? I’m afraid we won’t be able to use the GPS so a little description will help us a lot.
    3. What do your kids like? I’m thinking about some present for them. You know, a little gift from auntie.
    4. How is your grandma? Last time I saw her she didn’t look well.
    5. How old is your car? It looks like it was at least 10. Are you sure it’s new?

  • Ewelina Lech

    1. Amy’s going to be my boss. What is she like? Is she bossy? I hope she’s easy to get on with.
    2. -Shaun will pick you up at the railway station.
    -But how do I recognize him? What does he look like?
    – He’s got green hair, so he’s rather easy to recognize.
    3. What does Lily like? I need to get her a birthday present, but I’ve got no idea what to buy.
    4. I heard Bill is in hospital. What happened? How is he?
    5. How old is Theresa? I’m asking, ’cause I heard she’s 40, but I can’t believe it! She definitely doesn’t look her age.

  • Rene

    A: Jane, I’ve got a boyfriend! He’s name is Bob.

    B: Happy to hear that! What is he like?

    A: Oh, he’s inteligent… ambitious… caring… He’s just perfect 

    B: What does he look like?

    A: He’s 190 cm tall. He’s got dark hair. He wears glasses too.

    B: How old is he?

    A: 22. We’re peers.

    B: What does he like?

    A: He’s interested in physics and music. He loves playing the guitar.

    B: How is he now? Maybe he wants to join us?

    A: It’s a great idea. I’ll call him. Hope he’s free right now.

  • Marzena

    1. -What is Cristina like?
    -She’s very patient, nice and sweet.

    2. What does Bob look like?
    – He’s handsome, women like him!

    3. What does Marzena like?
    -She’s crazy about foreign languages!

    4. How is your grandma?
    – She’s better then yesterday.

    5. How old is your son?
    – He’s 3 years old and he’s my little precious bundle!

  • Emilia Fidler

    1. What is Tom like? He’s very clever and open-minded person.
    2. What does Tom look like?He’s very handsome guy.
    3. What does Tom like? He likes play tennis and good food.
    4. How is Tom? I heard that he was car accident yesterday.
    5. How old is Tom? I would say he’s about 40.

  • Olka

    1. What is Tom like? I’m asking because we are going to work together on a project soon and you know him much better than I do.
    2. And what does he look like? Could you show me his facebook page or something?
    3. It will be the last question, I promise. What does he like? I want to invite him to a restaurant to discuss the project, but I want to choose a place in which he could eat something he really likes.
    4. Oh, speaking of restaurants. How is your husband? You said last week that you had gone on a date to this new restaurant where your husband had ordered a lobster and felt sick after eating it. How is he now?
    5. Could you remind me how old your boyfriend is, please?

    Nie mogę uwierzyć, że to już koniec! Tak się przyzwyczaiłam do codziennego odwiedzania bloga, poznawiania nowych wyrażeń i budowania z nimi zdań, że trudno mi sobie wyobrazić, jak to teraz będzie wyglądać 🙂 Chociaż oczywiście nie zawsze było łatwo. Na początku była ekscytacja i energia, potem przyszły wątpliwości i chęć porzucenia wyzwania (z wymówką, że wrócę do tego, jak tylko się skońcy sesja…), ale potem była już radość z tego, że robi się coś dla siebie, że spędza sie czas na rozwijaniu swoich umiejętności językowych, że robi sie to systematycznie, no i duma- sama z siebie… że się potrafiłam zmobilizować… I teraz mogę powiedzieć z czystym sumieniem, że tak, wrócę do tego po sesji, ale nie dlatego, że odpuściłam w trakcie wyzwania, tylko po to, żeby utrwalić to, czego JUŻ SIĘ NAUCZYŁAM! 🙂 🙂 🙂 Ewelino, dziękuję za codzienną dawkę wiedzy oraz motywacji. Szczerze mówiąc, już widzę też to, że Twoje wyzwanie nauczyło mnie jeszcze jednej rzeczy- że MOŻNA, że jak się chce, to wszystko się da tak zorganizować, żeby się udało zrealizować założone cele. A więc idąc tym tropem- jakikolwiek cel będę chciała teraz spełnić, wiem, że jestem na tyle zdeterminowana, żeby dobrnąć do końca. DZIĘKUJĘ!

    • Olka,

      great sentences ??❤?

      Aż mam gęsią skórkę! Było mi miło gościć Cię u mnie i móc codziennie współpracować. Cieszę się z Twojego sukcesu, z tego, że nie porzuciłaś siebie ??❤? Mam nadzieję, że zostaniesz tu ze mną na dłużej i wspólnie będziemy szlifować angielski.

      Ściskam!

  • Zofia

    1. What is Tom like? His the best character traits are courage, kindness and great inner strength.
    2. Whaat does Tom look like? He looks as if he has been dragged through a hedge backwards.
    3. What does Tom like? He is a real geek! He spends his whole life in front of the computer.
    4. How is Tom? He’s fine. He’s on top of the world. He has bought the new computer.
    5. How old is Tom? He’s thirty-something but he doesn’t act his age.

    Nie mogę uwierzyć, że jutro już nie będzie wyzwania (oprócz testu). Smutno mi. Tak się przyzwyczaiłam do codziennego tworzenia zdań, że będzie mi tego naprawdę brakować. Wszystko co dobre to się szybko kończy.
    Ewelino, chcę C naprawdę serdecznie podziękować za ogrom pracy, jaki włożyłaś w przygotowanie i nadzorowanie tego wyzwania i za Twoją gigantyczną pracę przy poprawianiu naszych zdań.
    Wierzę, że pewnego dnia poinformujesz nas, że nowe wyzwanie już na nas czeka. Może phrasal verbs?
    Życzę Ci dużo radości w wykonywaniu Twojej pracy i oczywiście wszystkiego najlepszego w życiu prywatnym
    Dziękuję również wszystkim uczestnikom wyzwania, że tu po prostu byli i tak fajne zdania tworzyli, które mogłam czytać.
    Mam nadzieję, że się jeszcze spotkamy U EWELINY!

    Bye-bye!

    Zofia

    • Zofia,

      1. his best

      Mi też jest smutno! Serio! Codziennie rano wstawałam z myślą ile to mam zdań do poprawienia? OOO trezba zaakceptować komentarze. Aaaa trzeba sprawdzić czy nie ma problemów technicznych. A teraz? Hmm muszę wymyślić coś nowego, co by się nie nudzić 😉

      Dziękuję za miłe słowa. Zofia, jestem tu dla Was. Tworzę bloga nie dla siebie, ale dla Czytelników, którym chcę ułatwić przyswajanie języka angielskiego.

      Z pewnością kolejne wyzwanie będzie, muszę trochę odpocząć, ale już w głowie mi się ‚coś’ klaruje ??❤?

      Take care!

  • Ewelina

    1. I don’t know Magda very well. What is she like?
    2. I have never seen him. What does he look like?
    3. We are going to birthday party and we have to buy a gift. Have you got any idea. Do you know what does she like?
    4. I heard that Tom is sick. How is he?
    5. I think that she is very young. How old is she?

    I really don’t know how to thank you.That was a pleasure work with you.
    I would like to thank you for your cooperation and wish you and everyone all
    the best;-)

    • Ewelina,

      3. to a birthday party
      znak zapytania w drugim zdaniu

      OOOOhhhh many thanks my darling!??❤? It was a pleasure ??❤? I hope you enjoyed it and in the future you will take part in another challenge!
      Take care!

    • Ewelina

      3. We are going to a birthday party and we have to buy a gift. Have you got any idea? Do you know what does she like?

  • Nasturcja

    1. Ann:”What is Tom like? Kate:”He is shy but very friendly”

    2. Ann:”What does Tom look like?” Kate:”He is tall and he has blue eyes.”

    3. Ann:”What does Tom like?Kate: “He likes icecream and football.”

    4. Ann:”How is Tom?”. Kate:” He is blue, his guinea pig died yesterday.”

    5. Ann:”How old is Tom? Kate: He is seventeen years old.”

  • Angelika,

    Tom is a blue-eyed blonde.
    reading books

    ??❤?

  • Julita,

    ??❤?

  • Monika,

    1. a very nice…
    2. a very tall …man
    3. likes
    5. a seventeen years old boy

    ??❤?

  • Basia,

    Great job ??❤?

    Dziękuję za te słowa. Robi się cieplej na serduchu, gdy wiem, że są osoby, które doceniają to, co robię. Bo to dla WAS!!! ??❤?

  • Zosia,

    ??❤?

  • Iwa,

    1. a very nervous person

    ??❤?

  • Natalia,

    1. druga część podreperuj
    4. bez ‚a’

    AAAAaaaa ??❤? You made my day! Dziękuję za miłe słowa! Korzystaj z bloga ile wlezie! Już jest tu sporo informacji, a jeszzce ile przybędzie hohoho! 😉

    ??❤?

  • Noel,

    1. friendly
    2b. a tall and… man
    3b ???

    ??❤?